6.5 Escribir la interpretación y el límite

Lectura: subsección 6.5

La interpretación debe estar en lenguaje claro. Usa el marco del curso: “En este condado, los datos muestran [patrón]. Esto puede importar porque [razón comunitaria]. Esto no prueba [límite], pero nos ayuda a decidir [siguiente paso].” Esa estructura mantiene el análisis útil y responsable.

Nombrar el límite es parte del trabajo. Un puntaje de riesgo no prueba que algo va a pasar. Un formulario no representa a toda la comunidad. Una lista de voluntarios puede estar incompleta. Cuando dices lo que el dato no prueba, no debilitas el resumen. Lo haces más confiable.